هشتگ وزیر
وزیر میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی با تاکید بر توجه به بافت تاریخی و مذهبی یزد، خواستار پیگیری و رفع موانع حضور سرمایه‌گذاران برای توسعه زیرساخت‌های گردشگری یزد شد.
«علیرضا پورسلمان» با صدور حکمی از سوی وزیر به عنوان مدیر کل اداره ورزش و جوانان استان یزد معرفی شد.
وزیر میراث‌فرهنگی، گردشگری و صنایع‌دستی با همراهی تعدادی از مدیران وزارتخانه وارد استان یزد شد.
بزرگترین مجتمع آموزشی دانش آموزان جسمی و حرکتی کشور با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش در یزد به بهره برداری رسید.
دبیر فراکسیون گردشگری مجلس: در نشست با وزیر میراث فرهنگی و گردشگری، راهکار‌های شروع دوباره سفر‌های گردشگری با توجه به افزایش واکسیناسیون بررسی شد.
معاون گردشگری وزیر میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری یزد با بیان این که بین شعار امسال و گردشگری برای رشد فراگیر و استان یزد ارتباطات زیادی وجود دارد، گفت: استان یزد نقطه ثقل و مح...
طرحهای توسعه بیمارستان شهدای محراب یزد و مرکز خدمات جامع سلامت ازادشهر ۳ پس از ورود وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به استان یزد مورد بهره برداری قرار گرفت.
نماینده ولی فقیه در استان یزد با اشاره به حمله رژیم صهونیستی به مردم بی دفاع غزه گفت: صهیونیست‌ها توان تحمل وجود جوامع انقلابی و دینی را ندارند.
رئیس اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی ابرکوه گفت: گذر فرهنگ و هنر «دروازه میدان» ابرکوه که با هدف رونق کسب و کارها و تولیدات فرهنگی هنری از سه سال پیش در این شهر کلید خورده بود، این روز...
وزیر راه و شهرسازی به استان یزد سفر کرد تا از چند طرح عمرانی در حوزه راه، مسکن و بازآفرینی شهری بازدید و بهره برداری کند.
در دیدار استاندار یزد با وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات مقرر شد ۱۰۰ روستای استان به اینترنت دسترسی یابد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: کرونا گرچه برنامه های آموزش و پرورش را به هم ریخت اما تمام خانه های ایران را مدرسه کرد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: باید جریانی شکل بگیرند تا تبی که موفقیت دانش آموزان را با موفقیت در کنکور می سنجید، از بین برود.
در مراسمی با حضور وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور، ۲۷ پروژه آموزشی و ورزشی به طور همزمان در یزد افتتاح شد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه کنکور به جان آموزش و پرورش افتاده، گفت: هدف اصلی این مجموعه پرورش افرادی کارآمد و مفید برای کشور و موفق در حوزه‌ها و بخش‌های مختلف است.